和平计算机:100美元笔记本电脑

by danny on 十月 12, 2007

发布时间:200722
原文链接:Computers for Peace: The $100 Laptop
原文作者:Grace Rubenstein
翻 译:Paula
工作组织:益学会> 教育中文翻译

【说明】OLPC是一个很有意思的教育事件。今后益学会(Edu2Do.com)将持续关注,不断译介相关的文章,将重点从OLPC的教育意义上介绍。

全球一对一笔记本电脑活动的目标将超越学习。

在中国偏僻乡村儿童的手中放一台笔记本电脑,Nicholas Negroponte预测这会产生一连串的结果:这个孩子会遇到新知识和用图象、文字和声音表达自己的方式。通过廉价的卫星互联网,她可以帮助父母给自家的农产品找到销售渠道——她甚至可以自己拟订商业计划。一个家庭的繁荣将会增加整个村子的财富,为邻居们扩大机会。

图片提供:Design Continuum

几百万起此类连锁活动正是每个孩子一台笔记本电脑OLPC)的目标,这个非盈利组织是Negroponte和麻省理工学院媒体实验室的其他员工一起创建的。该团队开发了色彩大胆的儿童笔记本电脑,还有意生产数百万台,每台以100多美元的价格销售给发展中国家,由其教育部象发放课本一样发放。

该电脑以Linux为操纵系统,有一个摇动手柄,便于在供电不可靠的地方使用,显示屏也有黑白模式,在明亮的阳光下也可以看。内部无线设备可以让每台电脑和周围其他电脑聊天,创建局域网。这种称为XO的电脑正在阿根廷,巴西,利比亚,尼日利亚,巴勒斯坦,巴基斯坦和泰国实验。其制造者计划在2007年中开始全面生产。

图片提供: MIT

以下是OLPC主席Negroponte于投放前夕对XO前景的讨论。

XO是否针对过美国市场?你现在是否在美国看到任何潜在的利益?

这是针对发展中世界市场的,针对每年每个孩子的中小学教育经费不足200美圆的地方。对美国的好处可能就是当头棒喝的作用。美国本来就应该这样做。在美国人们不需要我们。当你给每个孩子花八千到一万美圆,一台笔记本花费150美圆还是400美圆并没有意义。

你希望笔记本电脑给什么带来最多好处?

孩子。我们的目标是所有年龄段的孩子,从6岁到16岁。那些边远农村的孩子们将受惠最多。比如,我们设计的笔记本可以人力驱动。同样,在没有电话的地方,我们有办法让孩子们每月花不到1美圆就能上网。

笔记本电脑如何改变孩子们的生活?

就把笔记本当成书本,铅笔,乐器还有可以做东西的玩具。孩子们不应该只是消费者,我们期待他们发明创造。希望改变命运。在实行了每个孩子一台电脑的地方,家长们更热衷,逃学率几乎降为零,而老师们则说他们从来没有觉得教书这么有趣。

世界上有没有OLPC模式不工作的地方?

在有些文化中,比如巴西这样典型的自下而上的社会,这种模式运作自然。但在其他地方就比较困难,比如中国,不仅因为这是以教师为中心且自上而下的社会,还因为孔子也不会提倡笔记本电脑。他那些关乎教学,教师中心性以及孩子要顺服等理论的影响力还相当强大。

图片提供: fuse-project

针对美国一队一笔记本活动,批评家指出计算机与其说帮助学习,不如说加重了上课不专心(即时信息,MySpace等等)的程度,让孩子们看到不适当的内容,随时可以上网的好处到目前为止尚无定论。你也有相同顾虑吗?

我们没有这些顾虑,但这并不非意味着不存在这些问题。柬埔寨的孩子通过聊天和MySpace学习英语。如果上课没有意思,孩子们就会走神。一位教育部长告诉我们,说到百圆电脑,“终于,教育将把学习包括了进去。”

印度决定不购买任何XO这个挫折的意义有多重大?有什么教训值得学习?

实际上,印度并没有做此决定。印度决定在全国范围实施,而不是在联邦范围里实施, 并且它现在正这么做。新闻报道主要是由大企业和少数学术激进分子人为小题大做所引起的。所谓挫折不过是浪费了时间去应对一场有组织的运动。我们学到的教训 是,作为非营利组织,人道主义组织并不会让你免受肮脏的骗局之苦。

你的工作结果是提供可以买得起的电脑,或者你会迫切要求在教学方面也随之产生变化?

我们是教育项目,不是笔记本电脑项目。如果类似Intel这样的机构以330美圆的笔记本打入市场,正如它已经做的,那是我们能够听到的最好消息。我们的目标是将拥有笔记本——任何笔记本的孩子的数量最大化。这样,我们将进入不同类型的学习。教学是学习的唯一方法,它应该而且也将得到OLPC和其他组织的支持。我把我们比作维基百科,而许多从前的教学工具则象《不列颠百科全书》一样。

在理想世界,对于此项目,你最大的希望是什么?

一个三步走的希望:通过消除贫困,通过教育,通过学习争取世界和平。教育是目标,学习是手段。很多学习可以在没有老师的情况下进行。我们正在对此进行投资储蓄。

Grace RubensteinEdutopiaEdutopia.org的专职作家。

(本文最早发表于200722日。)
Copyright 2007 © The George Lucas Educational Foundation www.glef.org


{ 5 comments… read them below or add one }

1 lmfmy2002 2007/10/21于9:41 下午

我从84年开始在中国不发达的西部贵州遵义中学进行了20年的计算机LOGO语言编程与中学数学教学融合的教学实验,尤其是我主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《LOGO技术用于西部中学数学创新素质教育研究》在2001-2006年间的研究成果证明,一个学生一台电脑是该课题开展教学实验的最理想环境。学生能否有条件在计算机上独立操作与实验效果的取得密切相关。证明教师指导学生用自己已有数学知识通过LOGO编程在计算机上自主探究做数学实验的学习方式对数学知识的理解、温故知新,激发学习兴趣和提高数学成绩都很有帮助。已经得到中国教育部的专家认可。我想OLPC项目在中国也应当是很有发展前景的。 我对OLPC非常感兴趣。我的课题研究情况,欢迎登陆我的博客网站了解。

http://i.cn.yahoo.com/blog-ihYjkJI9dqBA.lylrRsQzpg-?cq=1&p=298

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2 danny 2007/10/22于1:21 上午

符老师你好,我是danny,我也是遵义人,6月份刚刚离开遵义。

你需要哪些最新资讯,请直接给我们提出,我们来组织翻译,或许会对课题老师和同学们有用。

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3 lmfmy2002 2007/10/22于8:18 下午

danny: 你好!
非常感谢!你们正在做的工作对中国的教育信息化发展是非常有意义的。
我很关注关于OLPC的最新进展方面的资料.希望能经常看到你们翻译的相关报道文章.谢谢!

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4 danny 2007/10/22于10:25 下午

我们会逐步的翻译一些OLPC的最新进展出来,满足符老师你的需要的。

另外,在益学会另一个项目OLDaily中文版(http://www.edu2do.com/oldaily/)中,有相当多的OLPC最新内容。我们没有翻译原文,符老师你可以参看原文。具体方法:请在Google中按照以下格式进行搜索:
OLPC site: http://edu2do.com/oldaily/

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5 2008/01/07于2:52 下午

上周Intel宣布退出OLPC组织,《纽约时报》向我们透露了其中的内幕:Intel和每个孩子一台笔记本教育组织(OLPC)之间本来关系就比较紧张,最终使他们正式翻脸的导火索是一位Intel女销售代表。秘鲁订购了27万OLPC笔记本,Intel的销售代表Isabelle Lama试图说服秘鲁教育部副部长Oscar Becerra Tresierra放弃购买协议,称Intel Classmate PC是更好的选择。很不幸,这位秘鲁副部长与尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte)关系很好,他把这件事情转告了OLPC办公室。尼葛洛庞帝表示非常愤怒,他要求Intel停止这种破坏笔记本销售的行为,威胁要把 Intel排除出OLPC董事会。结果是Intel主动退出。
From http://hardware.solidot.org/hardware/08/01/07/0445206.shtml

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